（通讯员 帅启义 张悦）根据学校安排，动科动医学院在第11-14周开展了2021-2022-2学期期中教学检查。学院以教研室为单位，邀请实验技术系列老师和学生共同开展教学检查座谈会34场次，对课堂教学运行与规范、教学研究与改革实践，基层教学组织建设情况和学生学习成效等方面进行梳理和研讨，做到找准问题，精准发力。

学院本科教学各主要环节运行状态良好，本学期教师授课在教态、语言表达、英语表述及学科前沿结合等方面有所提高，学生课堂表现也有进步。领导同行听课制、教授上讲台制、青年教师导师制等教学规章制度落实基本到位；专业核心课教学质量稳步提高，参与建设的国家及省级一流课程、核心通识课程、课程思政、实践课程创新计划、虚拟仿真实验、创新性实验、专业技能大赛、各类示范课等课程建设及教研教改项目、大学生科技创新项目受到广大师生高度重视，投入产出均有提高。

现存在的一些问题与改进建议：关于课堂教学，小班教学积极推进，但存在部分课堂讲授内容不一致、教学效果差异化的问题。可鼓励教师交流PPT、联合备课、考试共同命题。部分实验课由于硬件条件和学生多、课时少的限制，效果难于保证，鉴于解剖课学生多、无法近距离观看到动物解剖过程，建议在第四综合楼建设时配备视频直播示教系统的智慧教室。课堂知识及时巩固需要加强，结合案例教学，帮助学生在案例中理解吸收知识点；增加互动环节帮助学生尽量利用课堂时间记忆；督促学生平时及时复习，避免考试复习内容太多而效果不好。需鼓励专业基础课教师带实习和下基地，以提高其课堂理论教学与实际的联系，增强教学的针对性和吸引力。

据悉，学院将整体搬迁至学校第四综合楼，特别重视教学实验室建设，规划建设虚拟混合现实（MR）实验室、虚拟仿真实验室、动物医学标本馆、PBL教室、自由探索空间等，实验教学空间和条件将大大改善。

审核人 任竹青