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【牧医行迹】家访路有形,支教爱无声

发布时间:2023-07-28  作者:  浏览次数:

(通讯员:伍婷婷 摄影:张仁燕)为加强家校联动,拉进学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离,7月23日,开元·体育(中国)官方网站赴河南省南阳市郭滩镇大树赵小学社会实践队分为两组前往四名同学家中进行家访活动。

7月21日上午,向阳支教队队长孙雅婷组织全体队员召开“爱心来敲门,支教走万家”家访活动分配安排会,对家访工作职责和任务作了明确的要求。为确保家访工作顺利开展,各组队员提前询问学生家庭基本情况,有针对性地准备好调研方式,制定有温度、有内涵的家访计划,希望通过家访深入了解家长对支教和孩子教育的看法。

7月23日,队员们分别与家长、学生面对面交流,了解学生家庭情况,深入探究家庭对孩子教育的影响和乡村儿童与城市儿童的不同等问题,共同思考乡村教育的改进点,并且向家长普及教育相关的法律法规和政策,强调家庭教育的重要性,帮助家长增强家庭教育责任意识。最后队员请家长为本次支教活动的开展进行打分,并且征询与细致记录了关于支教队教学活动的建议,家校共同为促进孩子们的七彩假期而努力。

教然后知学不足,访然后知育不足。家访活动结束后,队员们共同将调研结果进行总和,针对家长们反馈的问题进行整理与反思。其中有家长提出课程安排上增加英语、数学等学科课程,这让支教队员们明白到家长们对孩子们和支教队员们的期待,对此支教队员特别在早读增加英语歌曲的学习和诗歌朗诵,启发孩子们对英语的兴趣,又在自习课准备数学试题的测验与讲解,让孩子们在学习课外知识之余,回归学科课程的教学。家长乔云朝表示:“支教队员来到大树赵村,我们家长都对孩子们能学到新知识感到很高兴。孩子每天回家都与我分享上课的趣事,我们家长也很放心。”

家访促进了学生与队员间的联系,许多家长也为未来的支教内容提供了建议。扎根于实践,收获于实践,面对面的交流帮助学生坚定前进方向。学生王天赐说:“老师,这次家访你们给了我很大力量,我要更加努力,成为你们这样的大学生,你看我以后的表现。”

通过家访活动,支教队员们明白了家长对孩子教育的重视,同时体会到家长们对本次支教的满意与支持,更加明白教育不均衡,唯有了解到这不均下的隐性的问题,从学生和家庭入手,进一步加强对孩子们的教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育成果。

审核人:高宏铭

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